Titien Suprihatien

Desain Model Pembelajaran Kolaboratif  Berbasis Keterampilan  Berpikir Kritis dalam Bidang Sains Assalamualaikum,  Bapak Ibu guru, sekarang kita akan belajar tentang desain model pembelajaran kolaboratif berbasis keterampilan berpikir kritis dalam bidang sains. Simak video ini yuk Nah ini penjelasan lebih rinci ya, Jadi, pembelajaran kooperatif berbasis keterampilan berpikir kritis dalam bidang sains dapat dilakukan melalui beberapa jenis strategi, antara lain: Jigsaw : Setiap anggota kelompok menerima tugas atau informasi yang berbeda mengenai topik tertentu dalam sains. Mereka saling bertukar informasi dan berinteraksi untuk memecahkan masalah atau memahami konsep secara lebih menyeluruh. Numbered Heads Together : Setiap anggota kelompok diberikan nomor. Guru memberikan pertanyaan atau masalah kepada kelompok, dan semua anggota kelompok harus berdiskusi secara kolektif untuk mencari jawaban yang benar. Setelah setiap diskusi selesai, anggota kelompok dengan nomor yang d...

Model Pembelajaran Distrupsi Inovasi Melalui Internet of Things (IOT), Augmented reality dan Bentuk-Bentuk Pembelajaran Digital Assalamualaikum, Apa kabar bapak ibu guru?  Kita belajar lagi yuk, kali ini tentang Model pembelajaran distrupsi inovasi melalui Internet of Things (IOT), Augmented reality dan bentuk-bentuk pembelajaran digital. Yuk kita pelajari lebih lanjut, Model pembelajaran distrupsi inovasi melalui IOT (Internet of Things) , augmented reality, dan bentuk-bentuk pembelajaran digital. Ini adalah suatu pendekatan pembelajaran yang mencakup penggunaan teknologi terkini untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan efektif. Dalam model ini, IOT digunakan untuk menghubungkan berbagai perangkat elektronik yang ada di lingkungan belajar, seperti smartboard, sensor suhu, dan cctv. Hal ini memungkinkan para siswa untuk belajar secara langsung dengan lingkungan sekitarnya dan mengumpulkan data untuk dianalisis lebih lanjut. Selain itu, augme...

  Quantum Learning   Titien Suprihatien (P2A5 23023) Quantum Learning adalah sebuah metode pembelajaran yang menggabungkan ilmu neurosains dengan prinsip-prinsip belajar yang efektif. Berikut adalah langkah-langkah dalam penerapan metode Quantum Learning: Ciptakan lingkungan yang kondusif Langkah pertama yang harus dilakukan adalah menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif. Ruang belajar harus bersih, rapi, dan terorganisir dengan baik. Juga, pastikan adanya pencahayaan yang cukup, suhu yang nyaman, dan fasilitas yang memadai. Buat tujuan belajar yang jelas Siswa harus memiliki tujuan belajar yang jelas agar mereka memiliki pemahaman yang terarah tentang apa yang ingin mereka capai. Tujuan belajar dapat berupa target pencapaian akademik, keterampilan yang ingin dikuasai, atau pengembangan diri secara pribadi. Gunakan pendekatan multidimensi Quantum Learning mendorong penggunaan pendekatan belajar yang melibatkan berbagai dimensi, seperti visual, auditori, kineste...

  Review : Kuliah Umum  Bersama:  Prof. DR. Wahono Widodo, M. Si Tema: "Peran Magister pendidikan IPA dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan IPA Berwawasan Kewirausahaan di Era Society 5.0" Ini Biodata Prof. DR. Wahono Widodo, M. Si Ini Bahasan Kuliah Umum  Jadi apa saja yang dibahas? 1. Tentang IPA     Hakikat dan pengembangannya. 2. Pendidikan IPA     Hakikat, fungsi/tujuan, metode dan masalah 3. Era Society 5.0     Visi keterhubungan antar manusia, era-era dan penandanya serta peluang dan tantangan 4. Kewirausahaan     Ciri dan aspek 5. Peran Magister Pendidikan IPA     Peran apa yang dapat diambil beserta peluang dan tantangannya. Jadi apa sih SAINS itu? Sains adalah cara mencari tahu tentang alam secara sistematis atau pengetahuan yang  sistematis dan disusun dengan menghubungkan gejala-gejala alam yang bersifat kebendaan dan didasarkan pada hasil pengamatan dan induksi. Lalu gimana cara mengembangkan IPA? J...

Review Pembelajaran  Student Team Achievement Divisions atau STAD Oleh kelompok 4:  Kami mereview fada fase yang berbeda, yaitu: Fase 1 oleh: Fery Fase 2 oleh: Meita Fase 3 oleh: Neni Fase 4 oleh: Diah Fase 5 oleh: Sabila Fase 6 oleh: Yuyun Bahasan umum: Titien Model pembelajaran STAD adalh model pembelajaran yang memacu kolaborasi siswa dalam belajar di kelompoknya untuk menguasai keterampulan yang sedang dipelajari.  Ada enam langkah pembelajaran STAD yaitu: 1. Penyampaian tujuan pembelajaran 2. Pembagian kelompok 3. Presentasi dari guru 4. Kegiatan belajar dalam kelompok 5. Guru memberikan kuis atau evaluasi 6. Guru memberikan penghargaan kepada tim yang berprestasi Berikut kami mereview sebuah video pembelajaran model STAD berikut: Dan Hasil review kelompok kami adalah seperti ini: Demikianlah hasil review dari kelompok kami, semoga bermanfaat. 

  "Cooperative Learning" By: Titien Suprihatien Assalamualaikum, hei readers, apa kabar? semoga kita selalu tetap bersemangat untuk mendidik anak bangsa 💪💪💪 Oh iya, izinkan saya me- review hasil kuliah hari ini ya gais. Hari ini kami belajar tentang Model Cooperative Learning Bagaimana sih pembelajaran Cooperative Learning itu? Jadi Cooperative Learning itu adalah belajar berkelompok. Ada lima karakterisktiknya yaitu: Positive interdependense :  Ini artinya siswa di dalam kelompok harus saling melengkapi satu sama lain, membangun saling  ketergantungan yang positif. Setiap anggota kelompok tentulah memiliki karakter dan  kemampuan yang berbeda, jadi dalam learning community ini diharapkan mereja bisa saling   belajar dan saling melengkapi. Indivudual accuantabillity :  Semua siswa harus memiliki memiliki kesadaran masing-masing dan berkontribusi. Group processing , Merefleksi saran/pendapat/ mengkritisi kembali, meninjau kekurangan dan kelebihan ...