Review :

Kuliah Umum 

Bersama: Prof. DR. Wahono Widodo, M. Si

Tema:

"Peran Magister pendidikan IPA dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan IPA Berwawasan Kewirausahaan di Era Society 5.0"


Ini Biodata Prof. DR. Wahono Widodo, M. Si

Ini Bahasan Kuliah Umum 


Jadi apa saja yang dibahas?

1. Tentang IPA
    Hakikat dan pengembangannya.
2. Pendidikan IPA
    Hakikat, fungsi/tujuan, metode dan masalah
3. Era Society 5.0
    Visi keterhubungan antar manusia, era-era dan penandanya serta peluang dan tantangan
4. Kewirausahaan
    Ciri dan aspek
5. Peran Magister Pendidikan IPA
    Peran apa yang dapat diambil beserta peluang dan tantangannya.

Jadi apa sih SAINS itu?

Sains adalah cara mencari tahu tentang alam secara sistematis atau pengetahuan yang  sistematis dan disusun dengan menghubungkan gejala-gejala alam yang bersifat kebendaan dan didasarkan pada hasil pengamatan dan induksi.


Lalu gimana cara mengembangkan IPA?

Jadi gini, IPA itu bisa dikembangkan dengan mengobservasi gejala alam atau melalui eksperimen lalu mendeskripsikan dan menginferensi melalui kata-kata verbal, gambar, grafik dan hubungan matematis dan Prediksi, Nah pola pikir  dan tindakan yang seperti ini tuh disebut INKUIRI  

Dimensi IPA:

Sikap

Rasa ingin tahu tentang benda, fenomena alam, makhluk hidup, serta hubungan sebab akibat yang menimbulkan masalah baru dan dapat dipecahkan melalui prosedur yang benar.

Proses 

Prosedur pemecahan masalah melalui metode ilmiah. metode ilmiah meliputi: penyusunan hipotesis, perancangan eksperimen atau percobaan, evaluasi, pengukuran dan penarikan kesimpulan

Produk 

Berupa fakta, konsep, prinsip, teori dan hukum. Aplikasinya berupa penerapan model ilmiah dalam kehidupan sehari-hari

Teknologi 

Pengembangan IPA menghasilkan teknologi, kemajuan teknologi menghasilkan perkembangan IPA


Inkuisi dan Berpikir 

Berpikir adalah proses kognitif sadar yang dapat terjadi secara mandiri. Aktivitas berpikir mencakup serangkaian proses kognitif yang terjadi di dalam otak manusia, termasuk penggunaan pengetahuan yang sudah ada, pembentukan hubungan antar konsep, dan pengembangan pola pikir yang baru.


Inkuiri

Melibatkan proses berpikir induktif, deduktif, dan abduktif.

 Berpikir induktif: Membuat kesimpulan umum berdasarkan sejumlah contoh atau kasus-kasus yang diamati. contoh: kita mengamati bahwa besi jika dipanaskan memuai, tembaga jika dipanaskan memuai, perak jika dipanaskan memuai lalu kita membuat kesimpulan umum: semua logam jika dipanaskan memuai.

Berpikir Deduktif: Melibatkan menyusun kesimpulsaya adalah seorang manusia. Kesimpulan: saya adalah makhluk fana.

Berpikir Abduktif: Melibatkan proses merumuskan hipotesis atau penjelasan yang masuk akal berdasarkan bukti-bukti yang ada, tetapi terbatas. Contoh: saya masuk rumah dan melihat bahwa kur yang ada di atas meja hilang dan saya melihat sisa kue di lantai dan kucing peliharaan saya di sekitar meja, lalu saya menyimpulkan bahwa kucing mungkin yang memakan kue.



Jadi bagaimana? sudah siap menjadi guru IPA?





Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Model dan Evaluasi Pembelajaran

Gambar
  "Cooperative Learning" By: Titien Suprihatien Assalamualaikum, hei readers, apa kabar? semoga kita selalu tetap bersemangat untuk mendidik anak bangsa 💪💪💪 Oh iya, izinkan saya me- review hasil kuliah hari ini ya gais. Hari ini kami belajar tentang Model Cooperative Learning Bagaimana sih pembelajaran Cooperative Learning itu? Jadi Cooperative Learning itu adalah belajar berkelompok. Ada lima karakterisktiknya yaitu: Positive interdependense :  Ini artinya siswa di dalam kelompok harus saling melengkapi satu sama lain, membangun saling  ketergantungan yang positif. Setiap anggota kelompok tentulah memiliki karakter dan  kemampuan yang berbeda, jadi dalam learning community ini diharapkan mereja bisa saling   belajar dan saling melengkapi. Indivudual accuantabillity :  Semua siswa harus memiliki memiliki kesadaran masing-masing dan berkontribusi. Group processing , Merefleksi saran/pendapat/ mengkritisi kembali, meninjau kekurangan dan kelebihan ...
Baca selengkapnya

Koneksi Antar Materi Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.4 Disiplin Positif

  Koneksi Antar Materi   Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.4 Disiplin Positif   Nama CGP: Titien Suprihatien Buatlah sebuah kesimpulan mengenai peran Anda dalam menciptakan budaya positif di sekolah dengan menerapkan konsep-konsep inti seperti disiplin positif, motivasi perilaku manusia (hukuman dan penghargaan), posisi kontrol restitusi, keyakinan  sekolah/kelas , segitiga restitusi dan keterkaitannya dengan materi sebelumnya yaitu Filosofi Pendidikan Nasional K i Hadjar Dewantara , Nilai dan Peran Guru Penggerak,  serta  Visi Guru Penggerak.  Saya sudah berperan aktif dalam mewujudkan budaya positif di sekolah, saya senantiasa menerapkan konsep disiplin positif dan senantiasa berpihak pada murid Buatlah sebuah refleksi dari pemahaman Anda atas keseluruhan materi Modul Budaya Positif ini  dengan menjawa b pertanyaan-pertanyaan berikut ini: Sejauh mana pemahaman Anda tentang konsep-konsep ...
Baca selengkapnya

Aksi Nyata "Filosofi ki Hajar Dewantara"

Gambar
AKSI NYATA Cikgu Titien "Filosofi Ki Hajar Dewantara" Ditulis oleh: Titien Suprihatien Pembelajaran Aktif yang Berpusat pada Murid sebagai aktualisasi Filosofi Ki Hajar Dewantara Ini adalah salah satu proses pembelajaran di kelas saya, saya memfasilitasi murid saat belajar membuat kamera obscura. https://youtu.be/OkrWbhG6_VU?si=09ZSFKyisuNQps5c Murid bukanlah kertas kosong. Murid adalah anak didik kita yang memiliki bekal pengetahuan, pengalaman, dan pemahaman mereka sendiri. Kita sebagai guru tidak bertugas untuk mengisi kertas kosong, tetapi tugas kita adalah menebalkan goresan yang sudah mengisi lembaran kertas tersebut. Jadi, tentu saja tugas kita bukan mengisi pikiran murid dengan memberikan informasi-informasi melalui ceramah kita. Namun, sesungguhnya peran kita adalah membantu mereka untuk memahami dan memanfaatkan pengetahuan yang mereka miliki.  Bagaimana caranya? Salah satu caranya adalah dengan mendesain pembelajaran aktif dengan model pembelajaran yang student cen...
Baca selengkapnya